保留附日期的歷程，將每次原定音樂課連結到改期、取消或補課。套課使用量應依老師條款計算，不只是計算行事曆事件數。替代日期不是第二次購買，缺席也不一定能保留那一堂的額度。
- 將原訂日期與替代日期一起記錄。
- 分別確認假期暫停安排與套課效期。
- 續購前，請老師核對有疑問的扣堂記錄。
以下十次預約歷程，屬於一組虛構、售價 300 美元的十堂套課。這是本文的明細表，不是 app 資料。虛構老師的規定允許事先改期，老師取消與假期暫停不扣堂，但家庭太晚取消則會扣堂。
計算例外前，先把規定寫清楚
記錄購買日期、包含堂數、最後可使用日期、取消需提前多久通知，以及誰能核准補課。保留實際業者訊息或條款出處。不要套用其他教室的規定，也不要假設學校放假就會自動暫停私人課程。
本範例中的所有日期都在約定的套課期間內。老師取消時，保留的是既有的一堂額度，不是額外贈課或現金退款。改期需保留原始參考資訊，讓之後實際上的課只計算一次。
範例：十次預約對照已購買的十堂課
表中的週次（W）代表這個虛構當地上課期間內的週次。期初剩餘堂數為十堂。表格依業者確認的使用量計算，包含一次缺席扣堂，不會把每一筆扣堂都當成實際出席。
- 六堂實際出席，加上一次缺席扣堂，共使用七堂。
- 已購買十堂減去已使用七堂，剩餘三堂。
- 每購買一堂相當於 30 美元，是規劃用的換算，不代表有權取得該金額的退款。
| 預約 | 實際情況 | 扣除堂數 | 剩餘堂數 |
|---|---|---|---|
| 1：第 1 週週二 | 已出席 | 1 | 9 |
| 2：第 2 週週二 | 已出席 | 1 | 8 |
| 3：第 3 週週二 | 事先改至週五 | 0 | 8 |
| 4：第 3 週週五 | 已出席預約 3 的替代課程 | 1 | 7 |
| 5：第 4 週週二 | 老師取消；保留既有堂數 | 0 | 7 |
| 6：第 5 週週一 | 已出席預約 5 的補課 | 1 | 6 |
| 7：第 5 週週二 | 已議定的假期暫停 | 0 | 6 |
| 8：第 6 週週二 | 已出席 | 1 | 5 |
| 9：第 7 週週二 | 缺席；依範例規定，太晚取消仍扣堂 | 1 | 4 |
| 10：第 8 週週二 | 已出席 | 1 | 3 |
再次購買前，先核對例外情況
請老師確認剩餘三堂，以及是否能在效期結束前排完。提議中的補課，在被接受前仍只是提議。將原取消記錄與後續補課連結起來，避免其中任一筆無聲消失。
Coleo 的已上課項目會扣除套課堂數，略過項目則不會。對於預約 9，如果只記為略過，app 的剩餘堂數就會比這份業者明細多一堂。請保留附日期的備註，解釋缺席扣堂，並以業者確認的剩餘堂數決定是否續購。不要不實地將孩子標為已出席。
應用程式畫面
Coleo 可整理孩子的音樂活動、行程、套課堂數及附日期的課堂備註。這是家長的記錄，不是老師的出勤蒐集或帳務系統。套課到期、額度與業者規定的例外情況，需要明確備註或另外核對，不應假設系統會自動處理。
免費下載，提供選用的 App 內購買。最新價格、訂閱和條款請查看您的應用程式商店。
有用的音樂課歷程，能同時解釋剩餘堂數與例外情況。在認定必須購買下一組套課之前，先釐清改期日期與缺席扣堂。
FAQ
常見問題
依本文的虛構規定，不會：原預約標記為已改期，替代時段實際上課後才扣一堂。實際剩餘堂數仍以你的業者條款為準。
請詢問是否暫停上課，以及套課效期是否調整。學校行事曆上的假期，不會自動延長私人老師的套課效期。
不能。已核實的上課紀錄區分已上課與略過，略過項目不會扣除套課堂數。缺席仍扣堂或特殊額度，需要另行與業者核對。
