保留带日期历史，将原音乐预约关联改期、取消或补课。按老师条款计算用量，不只数日历事件。替代日期不是第二次购买，缺课也不总能保留课次。
- 原日期和替代日期一起记录。
- 分别确认假期暂停及课程包有效期。
- 续购前请老师核对不明确扣课。
以下十次预约历史属于虚构十节、300 美元课程包。它是编辑台账，不是应用数据。虚构老师政策允许提前改期，老师取消及假期保留课次，家庭临时取消则扣课。
计例外前写清政策
记录购买日、含课次数、最后可用日、取消提前通知要求及谁能批准补课。保留实际机构消息或条款引用。不借用其他工作室规则，也不假设学校放假自动暂停私人课程。
本例所有日期都在约定有效期。老师取消保留已有课次，不增加赠课或现金退款。改期保留原始引用，让最终课程只计一次。
示例：十次预约对应十节购入课程
W 表示此虚构当地课程期的周次，初始余量十节。表格计机构确认消耗，包括一次收费缺席，不假装每次扣除都是出席。
- 六节已上加一次收费缺席，消耗七课次。
- 购十减消耗七，剩三。
- 每购入课次 30 美元是规划比值，不是退款权利。
| 预约 | 发生情况 | 消耗课次 | 剩余 |
|---|---|---|---|
| 1：W1 星期二 | 已上课 | 1 | 9 |
| 2：W2 星期二 | 已上课 | 1 | 8 |
| 3：W3 星期二 | 提前改至星期五 | 0 | 8 |
| 4：W3 星期五 | 已上预约 3 的替代课 | 1 | 7 |
| 5：W4 星期二 | 老师取消；原课次保留 | 0 | 7 |
| 6：W5 星期一 | 已上预约 5 的补课 | 1 | 6 |
| 7：W5 星期二 | 约定假期暂停 | 0 | 6 |
| 8：W6 星期二 | 已上课 | 1 | 5 |
| 9：W7 星期二 | 缺席；按示例政策临时取消扣课 | 1 | 4 |
| 10：W8 星期二 | 已上课 | 1 | 3 |
再次购买前核对例外
请老师确认三节余量，以及能否在有效期结束前安排。拟议补课在接受前仍是提议。将原取消与后续补课连接，避免悄悄漏掉任一项。
Coleo 已上课条目扣课程包，已跳过不扣。预约 9 仅标跳过，会让应用比机构台账多一节。用带日期备注解释收费缺席，续购决定以机构确认余额为准。不要虚假标记孩子已出席。
应用界面
Coleo 可整理孩子音乐活动、日程、课程包数量及带日期课次备注。它是家长记录，不是老师点名或计费系统。到期、课次抵扣及机构政策例外需明确备注或独立核对，不假设自动处理。
免费下载，提供可选的应用内购买。最新价格、订阅和条款请查看您的应用商店。
有用音乐历史解释剩余课程和例外。把下包购买视为必要前，先解决改期与收费缺席。
FAQ
常见问题
本例虚构政策不会：原预约标为改期，替代课实际出席后扣一次。真实余额由机构条款决定。
询问是否停课及有效期是否变化。校历假期不自动延长私人老师课程包。
不能。已核查课次日志区分已上与已跳过，跳过不扣课程包。收费缺席或特殊课次抵扣需另与机构核对。
